Ziyaret kapsamında sınıfları gezen yetkililer, öğrencilerin gelişim durumları hakkında öğretmenlerden bilgi aldı.

Yapılan açıklamada, “Öğrencilerimizin gelişimlerini yakından takip etmeye ve eğitim kalitesini artırmaya yönelik çalışmalarımıza kararlılıkla devam ediyoruz.” denildi.

Program kapsamında tiyatro ekibinin sahnelediği eğlenceli gösteriyle minik öğrenciler; suyun değeri, iklim değişikliğinin etkileri ve tasarrufun önemi hakkında renkli karakterler eşliğinde bilgi ediniyor. Ayrıca ŞUSKİ Genel Müdürlüğü tarafından öğrencilere su tasarrufu konusunda bilgilendirici bir sunum gerçekleştiriliyor.

Etkinliklerde çocuklar hem eğleniyor hem de su bilinci kazanıyor. Proje ile öğrencilerin yalnızca dinleyen değil, evde ve çevresinde su tasarrufunu uygulayan gerçek “kahramanlar” hâline gelmesi hedefleniyor.

Vali Şıldak, yürütülen kapsamlı takip ve okula kazandırma çalışmaları sonucunda son dönemde yaklaşık 1.826 öğrencinin daha okullarına dönmesinin sağlandığını belirtti. Böylece ilk ve ortaokullarda yaklaşık 19 bin olan sürekli devamsız öğrenci sayısının 16 bin 749’a düştüğünü ifade etti.

Eğitim-öğretim yılının başlangıcından bu yana yapılan çalışmalar neticesinde okula devamı sağlanan toplam öğrenci sayısının 25 bin 294’e ulaştığını kaydeden Şıldak, çocuğunu okula göndermeyen ve yapılan uyarıları dikkate almayan 1.357 veliye de idari para cezası uygulandığını açıkladı.

Ailelere çağrıda bulunan Şıldak, çocukların geleceğe hazırlanmasında eğitimin önemine vurgu yaparak, velilerin daha duyarlı davranacaklarına inandığını dile getirdi.

Öte yandan, Başarıyı İzleme ve Geliştirme Projesi’nin Şanlıurfa’nın uzun yıllardır devam eden eğitim sorunlarına çözüm üretmeye devam ettiği belirtildi.

Fen-Edebiyat Fakültesi Konferans Salonu’nda düzenlenen “Tarihten Günümüze Gençlik Forumu”, protokolün ve öğrencilerin yoğun katılımıyla gerçekleştirildi.

Programa; Şanlıurfa Büyükşehir Belediye Başkanı Mehmet Kasım Gülpınar, Rektör Yardımcısı Prof. Dr. Ahmet İlyas, Gençlik ve Spor İl Müdürü İsa Yazıcı, akademisyenler ve çok sayıda öğrenci katıldı.

Açılış konuşmalarında, üniversitelerin sadece bilimsel üretim merkezi değil, aynı zamanda toplumsal gelişim ve nitelikli insan kaynağı yetiştirme misyonunun temel taşı olduğu vurgulandı.

Açılış konuşmalarının ardından, gençliğin toplumsal dinamiklerdeki rolünün çok boyutlu olarak ele alındığı “Tarihten Günümüze Gençlik: Akademi-Toplum İlişkileri” başlıklı panele geçildi.

Moderatörlüğünü Emine Çiftçi’nin üstlendiği panelde; Orta Doğu Araştırma Merkezi Müdürü Dr. Serkan Şener, Sosyal Girişimcilik Merkezi Müdürü Aziz İlgazi, Kariyer Gelişim Merkezi Müdürü Dr. Gürkan Çetin ve Uluslararası Öğrenci Koordinatörlüğü temsilcisi Dr. Reyhan Rahman sunumlarını gerçekleştirdiler.

Üniversite ve toplum arasındaki iş birliğinin güçlendirilmesinin gençlerin çok yönlü gelişimine doğrudan katkı sağladığının vurgulandığı sunumlarda, gençlerin eğitimden kariyere, sosyal girişimcilikten uluslararası projelere kadar geniş bir yelpazede aktif rol alması gerektiği mesajı verildi.

Tekin açıklamasında, özellikle Kasım ve Mart aylarındaki ara tatil uygulamasının 2026-2027 eğitim yılı takviminde yeniden değerlendirilmesinin gündemde olduğunu ifade etti. Bakan, bu konuda henüz kesin bir kararın verilmediğini, çalışmaların sürdüğünü ve paydaşlarla fikir alışverişi yapıldığını da vurguladı.

Bu açıklama, milyonlarca öğrenci, veli ve eğitim camiası için “ara tatil devam edecek mi?” sorusunun cevabını merakla beklediği bir dönemde geldi. Bakanlığın resmi takvim çalışmalarını tamamlamasının ardından nihai kararın kamuoyu ile paylaşılması bekleniyor.

Öte yandan, 2025-2026 eğitim öğretim yılı içinde planlanan ikinci ara tatil uygulaması, mevcut takvime göre 16-20 Mart 2026 tarihlerinde gerçekleştirilecek ve bu tarih Ramazan Bayramı ile örtüşecek şekilde planlandı.

Sağlık Bakanlığı ile Milli Eğitim Bakanlığı arasında imzalanan protokol kapsamında yürütülen “Sağlıklı Çocuk, Sağlıklı Gelecek” programı çerçevesinde, Devteşti 160. Ziraat Bankası İlköğretim Okulu’nda bilgilendirme ve farkındalık etkinliği gerçekleştirildi. Program kapsamında iki UMKE aracı ve görevli ekip okulda konuşlandırılarak öğrencilere acil sağlık hizmetleri, afet bilinci ve ilk yardım konularında uygulamalı eğitim verildi. Etkinlikte, sağlıklı yaşam alışkanlıklarının erken yaşta kazanılmasının önemi vurgulandı.

Toplantıda, şu konular ele alındı:

• Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli kapsamında Ramazan ayına yönelik planlanan etkinlikler,

• Taşımalı Eğitim Araç Takip Sistemi ile ilgili mevcut durum ve iyileştirme süreçleri,

• T3 Vakfı Deneyap Uygulamaları başvuruları,

• 30 Ocak 2026 ve 13 Şubat 2026 tarihlerinde gerçekleştirilen Eğitim Değerlendirme Toplantıları kararlarının sahadaki yansımaları.

Toplantıda alınan kararlar ve değerlendirilen konular, eğitim çalışmalarının etkin ve verimli yürütülmesi amacıyla ayrıntılı olarak görüşüldü.

Teknoloji ve İnovasyon Kültürü Görüşüldü

Ziyarette, Şanlıurfa’da teknoloji ve inovasyon kültürünün yaygınlaştırılması, öğrencilerin bilimsel ve teknik alanlara yönlendirilmesi ve gençlerin üretim odaklı projelere daha etkin katılım sağlaması konuları ele alındı.

TEKNOFEST Hazırlıkları Masaya Yatırıldı

Toplantıda ayrıca Şanlıurfa’da düzenlenmesi planlanan TEKNOFEST sürecine ilişkin hazırlıklar değerlendirildi. Festival kapsamında öğrencilerin teknoloji yarışmalarına katılımının artırılması, okullarda proje ekiplerinin oluşturulması, atölye ve mentörlük çalışmalarının yaygınlaştırılması ve gençlerin hayallerini gerçeğe dönüştürebilecekleri güçlü bir ekosistemin inşa edilmesi konularında görüş alışverişinde bulunuldu.

Başlatılan iyilik hareketi kapsamında, üniversitenin idari ve akademik personeli ile hayırsever vatandaşların, afişte yer alan IBAN numarası aracılığıyla bağışta bulunarak öğrencilere destek olabileceği belirtildi.

Yüzlerce öğrenciye burs sağlayan, eğitim hayatlarına katkıda bulunan ve sosyal destek sunan Harran Üniversitesi Geliştirme Vakfı Paylaşan Eller Ailesi’nin, bu anlamlı dayanışmaya da öncülük ettiği ifade edildi.

Ramazan ayının bereketini öğrencilerle buluşturmayı hedefleyen kampanyaya yapılacak her katkının, gençlerin eğitim yolculuğuna umut olacağı vurgulanarak, destek veren tüm hayırseverlere teşekkür edildi.

KARAMEK kursları kapsamında açılan resim kursu da dikkat çeken branşlar arasında yer alıyor. Toplam 25 kursiyerin katıldığı resim kursu, 2 grup halinde eğitim veriyor. Kurslarda yağlı boya, karakalem ve çeşitli resim teknikleri öğretilirken, kursiyerler aldıkları eğitimlerle birbirinden güzel eserler ortaya çıkarıyor. Resim kursuna katılan vatandaşlar, hem sanatla iç içe olmanın mutluluğunu yaşadıklarını hem de boş zamanlarını verimli bir şekilde değerlendirdiklerini ifade etti. Kursiyerler ayrıca, böyle bir imkânı kendilerine sunduğu ve sanata destek verdiği için Karaköprü Belediye Başkanı Nihat Çiftçi’ye teşekkür etti. Karaköprü Belediyesinin hayata geçirdiği KARAMEK kurslarıyla vatandaşlar hem yeni beceriler kazanıyor hem de sanatla buluşarak sosyal hayata daha aktif şekilde katılım sağlıyor.

Şanlıurfa Harran Üniversitesi Hastanesi, sağlık alanında yaptığı başarılı çalışmaların yanı sıra bilimsel eğitim faaliyetlerine de önem veriyor. Bu kapsamda, Harran Üniversitesi Hastanesi Kadın Hastalıkları ve Doğum Anabilim Dalı Başkanı ve Tüp Bebek Merkezi Sorumlu Hekimi Prof. Dr. Muhammet Erdal Sak’ın başkanlığında düzenlenen sempozyumda, jinekolojik cerrahide güncel yaklaşımlar ve yeni teknikler ele alındı.

Sempozyuma, Harran Üniversitesi Rektörü Prof. Dr. Mehmet Tahir Güllüoğlu ile kadın hastalıkları ve doğum alanında uzman çok sayıda akademisyen ve hekim katıldı.

AMACIMIZ KALİTELİ SAĞLIK HİZMETİ SUNMAK

Sempozyumla ilgili değerlendirmede bulunan Prof. Dr. Sak, kadın hastalıkları ve doğum alanındaki cerrahi yenilikleri yakından takip ettiklerini belirterek, “Bu alandaki güncel gelişmeleri meslektaşlarımızla paylaşmak amacıyla eğitim ve bilgilendirme kursları düzenliyoruz. Amacımız, uyguladığımız yeni tekniklerle hastalarımıza ve bölge halkına daha kaliteli sağlık hizmeti sunmak” dedi.

İLERİ TEKNOLOJİLERİ HASTANEMİZE KAZANDIRACAĞIZ

Sempozyumun açılış konuşmasını yapan Harran Üniversitesi Rektörü Prof. Dr. Mehmet Tahir Güllüoğlu ise Harran Üniversitesi Hastanesi’nin bölgede birçok ilke imza attığını vurguladı. Rektör Prof. Dr. Güllüoğlu, hastanenin teknolojik altyapısının güçlendirilmesine yönelik çalışmaların sürdüğünü belirterek, yakın zamanda robotik cerrahi gibi ileri teknolojilerin hastaneye kazandırılmasının planlandığını ifade etti.

Burada verilen sertifikalar İŞ-KUR’a da işlendi. Gelecekte bu verilen eğitim kariyeriniz açısından da çok kıymetli olacaktır. Burada gerçekten çok güzel bir çalışma ortamı oluşturuldu. Kursta başarılı olan arkadaşlarımızı tebrik ediyorum’’ dedi. ‘’Bugünün Gençleri Geleceğin Meslekleri’’ Projesi kapsamında istihdama yönelik olarak; Dijital Tasarım, Dijital Pazarlama, E-Ticaret, Veri Analistliği, Yapay Zekâ ve Yazılım Uzmanlığı olmak üzere 6 modülde eğitim verilecek. Projede yer alan ilk modül olan Dijital Tasarım eğitiminin sertifikaları dağıtıldı. Şanlıurfa Büyükşehir Belediyesi Genel Sekreter Yardımcısı Emrah Karaca, sertifika dağıtım töreninin ardından Esentepe Gençlik Merkezinde sürdürülen Dini Değerler Eğitimi, Robotik Kodlama, Müzik, Satranç ve Resim kursundaki öğrencilerle bir araya gelerek atölye çalışmalarını yakından takip etti.

Eğitim sürecinde karşılaşılan zorluklar, hedef belirleme, meslek seçimi ve kişisel gelişim gibi konuların öne çıktığı buluşmada Çiftçi, kendi eğitim ve meslek yaşamından örnekler vererek öğrencilere yol gösterici tavsiyelerde bulundu. Öğrencilerin yoğun ilgi gösterdiği programda yerel yönetimlerin eğitime katkısı, belediyenin gençlere yönelik çalışmaları ve geleceğe dair planlamalar da konuşuldu. Katılımcı öğrenciler, kendilerine söz verilmesinden ve doğrudan soru sorabilme imkânı bulmaktan memnuniyet duyduklarını ifade etti. Öte yandan Karaköprü Belediyesi tarafından hayata geçirilen Açık Oturum Programları’nın yalnızca merkezle sınırlı kalmayacağı belirtildi. Programın önümüzdeki süreçte Battani Uzay ve Havacılık Bilim Merkezi, Şanlıurfa Sinema ve Basın Müzesi ile Emekliler Yaşam Merkezi gibi farklı sosyal ve kültürel mekânlarda sürdürüleceği, ayrıca kırsal mahallelerde de vatandaşlarla buluşmalar yapılmasının planlandığı ifade edildi.

Öğrencilerin akademik, mesleki ve kişisel gelişimlerini destekleyen bu çalışmaların, okulun eğitim vizyonuna sunduğu katkılar paylaşıldı. İl Millî Eğitim Müdürü Asım Sultanoğlu, proje temelli çalışmaların eğitimdeki önemine dikkat çekerek, özveriyle yürütülen çalışmalardan dolayı okul yönetimi ve öğretmenleri tebrik etti. Sultanoğlu, bu başarılı çalışmaların artarak devam etmesi temennisinde bulundu.

Eğitimde; çevre kirliliğinin insan sağlığına etkileri, bulaşıcı hastalıklardan korunma yolları ve kişisel hijyenin günlük yaşamda önemi detaylı şekilde ele alındı. Katılımcılara, sağlıklı yaşam alışkanlıklarının hem bireysel hem de toplumsal sağlık açısından taşıdığı önem aktarıldı. Belediye personelinin yoğun ilgi gösterdiği eğitimin sonunda, katkılarından dolayı eğitmenlere İnsan Kaynakları ve Eğitim Müdürlüğü tarafından teşekkür belgeleri takdim edildi. İnsan Kaynakları ve Eğitim Müdürlüğü, personelin bilgi ve farkındalığını artırmaya yönelik eğitim çalışmalarının önümüzdeki süreçte de devam edeceğini belirtti.

Antalya valiliği son dakika açıklaması ve meteorolojik uyarılar

Antalya Bölgesel Tahmin ve Uyarı Merkezi'nden alınan bilgilere göre, kentin sahil şeridinde kuvvetli sağanak yağışlar görülürken, iç kesimlerde ve Toroslar hattında rüzgarın fırtına şiddetine ulaşması bekleniyor. Özellikle taşımalı eğitim gören öğrencilerin güvenliği açısından olumsuz hava koşulları büyük önem arz ederken, veliler sosyal medya üzerinden Antalya Valiliği'nin yapacağı güncel açıklamaları sorguluyor. Mevcut hava durumu raporlarına göre sıcaklıkların mevsim normallerinde seyretmesi, kar yağışının ise sadece çok yüksek zirvelerde etkili olması beklendiği için kıyı bölgelerinde bir tatil kararı beklenmiyor. Yine de sel baskınları veya fırtına kaynaklı oluşabilecek risklere karşı yetkililerin teyakkuzda olduğu ve ekstrem bir durum gelişmesi halinde kararın kamuoyuyla hızlıca paylaşılacağı ifade ediliyor.

3 şubat salı Antalya hava durumu tahminleri

3 Şubat Salı günü Antalya'da gökyüzünün çok bulutlu olacağı ve aralıklı sağanak yağışların süreceği tahmin ediliyor. Hava sıcaklığının 16-17 derece civarında seyredeceği kent merkezinde, yağışların öğle saatlerinden itibaren doğu ilçelerinde şiddetini artırması bekleniyor. Rüzgarın güney yönlerden fırtına şeklinde eseceği uyarısı, deniz ulaşımı ve açık alanlarda bulunan vatandaşlar için dikkatli olunması gerektiğini gösteriyor. Eğitim camiası ve öğrenciler, herhangi bir mağduriyet yaşanmaması adına resmi kurumların web sitelerini ve sosyal medya hesaplarını yakından izlemeye devam ediyor.

Coşkun, yaptığı açıklamada, “Bilim yolunda engel tanımayan gençlerimiz, Malatya finalinde bizi en iyi şekilde temsil edecektir. Tebrikler gençler, tebrikler kıymetli hocalarımız ve emek harcayan tüm eğitimcilerimiz” ifadelerini kullandı.

Şanlıurfa İl Milli Eğitim Müdürlüğü müjdeyi verdi: Şanlıurfa’nın 10 projesi TÜBİTAK Malatya Bölge Finalleri’ne davet edildi.

Şanlıurfa’dan TÜBİTAK Bölge Finallerine Büyük Başarı: 10 Proje Finalde!

Şanlıurfa İl Milli Eğitim Müdürlüğü AR-GE Birimi, TÜBİTAK tarafından düzenlenen 2204-A Lise Araştırma Projeleri Yarışması kapsamında büyük bir başarıya imza atıldığını duyurdu. Şehirdeki 7 farklı okuldan toplam 10 proje, Malatya Bölge Finalleri’ne katılmaya hak kazandı.

Bilimsel araştırmayı teşvik etmek ve gençlerin teknolojik gelişimine katkı sağlamak amacıyla düzenlenen yarışmada; yapay zekadan kültürel mirasa, nano teknolojiden milli teknoloji hamlesine kadar geniş bir yelpazede başarı sağlandı.

Edinilen bilgiye göre, il genelindeki 7 farklı okuldan toplamda 10 proje, üstün başarı göstererek Malatya Bölge Finalleri’ne katılmaya hak kazandı. Bilimin farklı dallarında üretilen projeler, şehrin akademik ve teknolojik potansiyelini gözler önüne serdi.

Geleceğin bilim insanlarını yetiştiren Şanlıurfa’da; Karaköprü Hatice Kübra Kız Anadolu İmam Hatip Lisesi sosyoloji alanında kültürel miras temasıyla, Özel Urfa Çamlıca Koleji Anadolu Lisesi ise hem matematik hem de tarih branşlarında hazırladığı sürdürülebilir şehirler ve kültürel miras projeleriyle final vizesi aldı. Kimya alanında ise Özel Yeni İzler Fen Lisesi, malzeme bilimi ve nanoteknoloji üzerine geliştirdiği çalışmayla dikkat çekti.

Edebiyat ve teknoloji disiplinlerini buluşturan Prof. Dr. Necmettin Erbakan Anadolu İmam Hatip Lisesi, Türk dili ve edebiyatı alanında erişilebilir yaşam teknolojileri üzerine projesiyle Malatya’da yarışacak. Sosyal bilimler ve gelişim odaklı projelerde ise Siverek Bilim ve Sanat Merkezi değerler eğitimi alanında başarısını kanıtlarken; Şanlıurfa Bilim ve Sanat Merkezi adeta teknoloji üssü gibi çalışarak kimya, psikoloji ve teknolojik tasarım dallarında yapay zekâ ve makine öğrenmesi temalı üç farklı projesini finale taşıdı.

Listenin son finalist kurumu olan Urfa Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi ise teknolojik tasarım alanında "Milli Teknoloji Hamlesi" vizyonuyla hazırladığı projeyle bölge finallerindeki yerini ayırttı. Şanlıurfa İl Milli Eğitim Müdürlüğü AR-GE Birimi koordinasyonunda hazırlanan ve bilim dünyasına katkı sunması beklenen bu projeler, bölge finallerinde Şanlıurfa’yı temsil etmek üzere yola çıkıyor.

Yönetmelik, MEB'e bağlı resmi eğitim kurumlarında yöneticilik görevlerini "ikinci görev" olarak tanımlıyor. Yöneticiler 4 ders yılı için görevlendirilecek, aynı kurumda aynı unvanda en fazla 8 ders yılı kalabilecek. Eski sistemdeki sözlü sınav/mülakat kaldırıldı; yerine yazılı sınav ve Milli Eğitim Akademisi tarafından düzenlenen "yönetici yetiştirme programı" zorunlu hale getirildi. Bu program uzaktan veya yüz yüze uygulanacak ve kademe/tür bazında (anaokulu-ilkokul-ortaokul, lise, özel eğitim vb.) ayrılacak.

Yazılı sınav ilk defa görevlendirme için şart koşuldu. Sınav konuları ve ağırlıkları şöyle: Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli %30, Genel Kültür %20, Mevzuat %20, Eğitim Bilimleri %15, T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük %15. 100 üzerinden 60 puan alanlar başarılı sayılacak ve sonuçlar 3 yıl geçerli olacak. Sınav Ölçme, Değerlendirme ve Sınav Hizmetleri Genel Müdürlüğü veya ÖSYM tarafından yapılacak.

İlk defa görevlendirme için adaylar yazılı sınavı geçip yönetici yetiştirme programını tamamlayacak, ardından puan üstünlüğüne göre (yetiştirme programı puanı esas) en fazla 20 kurum tercih edebilecek. Belirli okul türlerinde (fen liseleri, imam hatip, güzel sanatlar, spor okulları vb.) branş önceliği korunuyor ve ilgili alan öğretmenlerine +5 puan veriliyor. Eşitlik halinde hizmet süresi, öğretmenlik puanı ve bilgisayar kurası devreye giriyor.

Yeniden görevlendirme (4 veya 8 ders yılı dolduranlar) için "Yönetici Değerlendirme Formu" üzerinden il değerlendirme komisyonları puan verecek. Komisyonlarda sendika temsilcileri (en fazla üyeli ilk 4 sendika) yer alacak, şeffaflık artırıldı. 4 yılını dolduranlar aynı veya farklı kuruma, 8 yılını dolduranlar farklı kuruma başvurabilecek ve kendi kurumlarına dönmek isteyenlere +5 puan eklenecek.

Görev süresi ve sonlandırma kuralları netleşti: 4 yıl sonunda görev bitiyor, norm fazlası veya mazeret durumlarında öğretmenliğe dönüş düzenlendi. Kadın aday önceliği (kız öğrenci kurumlarında, karma okullarda belirli oranda) ve özel eğitim normları gibi hassasiyetler korundu. Mevcut yöneticiler 4 yıllık sürelerini tamamlayana kadar devam edecek, geçiş hükümleriyle uyum sağlandı.

Bu değişiklikler, öğretmenlik mesleği kanunu ve Milli Eğitim Akademisi ile uyumlu hale getirildi. Eğitim camiası, mülakatın kalkması ve akademi eğitiminin zorunlu olmasını olumlu karşılarken, süreçlerin uygulanmasında takipte. Tam metin için Resmî Gazete (Sayı yaklaşık 33153) veya MEB resmi sitesi (mevzuat bölümü) incelenebilir.

Gençlere ve eğitime büyük önem veren Haliliye Belediye Başkanı Mehmet Canpolat’ın talimatları doğrultusunda, eğitim ve hobi çalışmaları ilçe genelinde devam ediyor. Bu kapsamda Kültür, Sanat ve Sosyal İşler Müdürlüğü ile Halk Eğitim Merkezi iş birliğiyle yürütülen çalışmalarla gençler geleceğe hazırlanıyor.

Bahçelievler Gençlik ve Eğitim Merkezi’nde dershane düzeyinde konu anlatımları, soru çözümleri ve etüt çalışmaları gerçekleştiriliyor. Ücretsiz kurs hizmetinden yararlanan öğrenciler, ÖSYM formatına uygun olarak hazırlanan deneme sınavlarına katılarak bilgi ve becerilerini ölçme imkânı buluyor.

Merkezde düzenlenen deneme sınavları, öğrencilere hem gerçek sınav atmosferini yaşatıyor hem de eksiklerini tespit etme fırsatı sunuyor. Haliliye Belediye Başkanı Mehmet Canpolat’ın eğitime verdiği önemle hayata geçirilen bu çalışmalar, gençlerin sınavlara en iyi şekilde hazırlanmasını amaçlıyor.

Kursa katılan öğrenciler, sunulan imkânlardan duydukları memnuniyeti dile getirerek Başkan Mehmet Canpolat’a ve emeği geçen eğitim kadrosuna teşekkür etti.

Haliliye Belediyesi, eğitim alanındaki yatırımları ve gençlere sunduğu kapsamlı desteklerle öğrencilerin yanında olmaya devam ederken, bu çalışmalar hem öğrencilerden hem de ailelerden büyük takdir topluyor.

Türkiye’de en fazla eserin sergilendiği müzelerden biri olan Şanlıurfa Müzesini gezen öğrenciler, eğitmenler eşliğinde tarihi ve kültürel miras hakkında bilgi aldı. Öğrenciler, gezi boyunca müzede sergilenen eserler önünde bol bol hatıra fotoğrafı çektirerek bu anlamlı günü ölümsüzleştirdi. Karne hediyesi olarak düzenlenen müze gezisinden duydukları memnuniyeti dile getiren öğrenciler, kendilerine bu imkânı sunan Şanlıurfa Büyükşehir Belediye Başkanı Mehmet Kasım Gülpınar’a teşekkür etti.